КУРС ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Наставничество как процесс сопровождения детей группы риска
СКИДКА 70%до конца акции:
Дней
Часов
Минут
Секунд
Отставьте свои контактные данные
Менеджер направит демо-доступ на Вашу электронную почту
Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Курс предназначен для педагогов, социальных работников, наставников и всех, кто работает или интересуется работой с детьми, находящимися в группе риска. Целевой аудиторией также могут быть специалисты, оказывающие поддержку детям, находящимся в сложных социальных ситуациях. Программа курса разработана в соответствии с профессиональными стандартами педагогики, социальной работы и принципами наставничества.
ИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ
Этот курс предназначен для педагогов, социальных работников, наставников и всех, кто работает или интересуется работой с детьми, находящимися в группе риска. Целевой аудиторией также могут быть специалисты, оказывающие поддержку детям, находящимся в сложных социальных ситуациях. Курс предоставляет инструменты для эффективного наставничества и сопровождения детей, сталкивающихся с трудностями.
Программа курса разработана в соответствии с профессиональными стандартами педагогики, социальной работы и принципами наставничества. Учитываются национальные и международные стандарты в области защиты прав детей и социальной поддержки детей в группе риска.
36; 72; 108 академических часа.
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Участники курса будут обладать следующими навыками и компетенциями:
- Оценка потребностей детей в группе риска и разработка индивидуализированных планов сопровождения.
- Разработка и реализация эффективных наставнических стратегий, способствующих личностному и социальному развитию детей.
- Понимание принципов траума-информированного подхода и его применение в работе с детьми, пережившими трудные ситуации.
- Способность строить доверительные отношения с детьми и их семьями, обеспечивая поддержку и вовлечение родителей в процесс наставничества.
- Применение инструментов оценки и мониторинга эффективности наставничества.
- Работа с трудностями и вызовами, связанными с работой с детьми в группе риска.
ПРЕИМУЩЕСТВА
Мобильное обучение
На компьютере или смартфоне
Игровой формат
Баллы за задания и активности
Удобное время
Когда вам комфортно
УДОСТОВЕРЕНИЕ УСТАНОВЛЕННОГО ОБРАЗЦА
Наши документы проходят все проверки, а данные о выданных документах передаются в ФИС ФРДО
СТРУКТУРА КУРСА
Тема 1. Концепция наставничества.
Тема 2. Цели и задачи работы наставника.
Тема 3. Формы, направления, методы и виды деятельности наставников.
Тема 4. Индивидуальное социально-психолого-педагогическое сопровождение ребенка группы риска.
Тема 5. Работа наставника с семьей.
Тема 6. Проф. ориентационная работа наставников.
Тема 7. Координация деятельности наставника.
Тема 8.1. Проблемы постинтернатной адаптации детей.
Тема 8.2. Методика наставничества детей-сирот.
Тема 2. Цели и задачи работы наставника.
Тема 3. Формы, направления, методы и виды деятельности наставников.
Тема 4. Индивидуальное социально-психолого-педагогическое сопровождение ребенка группы риска.
Тема 5. Работа наставника с семьей.
Тема 6. Проф. ориентационная работа наставников.
Тема 7. Координация деятельности наставника.
Тема 8.1. Проблемы постинтернатной адаптации детей.
Тема 8.2. Методика наставничества детей-сирот.
ПОЛУЧАЕМ ОТЗЫВЫ
Некоторые отзывы, оставленные слушателями курса
ДАРИМ ЭМОЦИИ
ЛИЦЕНЗИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СКИДКА 70%
до конца акции:
Дней
Часов
Минут
Секунд
ЗАКАЗАТЬ