КУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

Педагогика и методика работы помощника воспитателя в социальной сфере

300; 520 академических часов.

профильное и\или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование.

ФГОС СПО по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование»;
ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
Приказ Минздравсоцразвития Р Ф от 11.01.2011 N 1н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования»;
Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;

Диплом установленного образца.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

Способствование формированию педагогической культуры и профессиональной компетентности будущих специалистов в области воспитания, обучения, развития и организации жизни детей дошкольного возраста в условиях социальных организаций.

Заказать обучение

ДЛЯ КОГО

Курс предназначен для воспитателей и помощников воспитателей социальных учреждений с образованием выше среднего.

Воспитатели

Младшие воспитатели

РЕЗУЛЬТАТЫ

Профессиональная переподготовка работников социальной сферы для выполнения профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования (воспитание и обучение детей дошкольного возраста в образовательных учреждениях разного типа, вида и в домашних условиях) нацелена на формирование общекультурных, профессиональных и специальных компетенций.

ПРЕИМУЩЕСТВА

Аудиолекции

Мобильное обучение

Интерактивные презентации

Профессиональная переподготовка

Самостоятельные работы

Оценка знаний

Персонализация обучения

ВЫГОДА

Экономия средств за счет дистанционного формата обучения без потери качества освоения знаний

Минимизация временных и логистических затрат на процесс обучения

Обучение без отрыва от работы

Предоставление сотрудникам возможности самостоятельного выбора времени для обучения

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

Модуль 1.
Тема 1 Основная нормативно-правовая база ДОУ.
Тема 2 Психология дошкольного возраста.
Тема 3 Теоретические основы педагогической деятельности младшего воспитателя.
Тема 4 Физиология и гигиена детей дошкольного возраста.
Тема 5 Организация развивающей предметно-пространственной образовательной
среды в условиях введения ФГОС ДО.
Тема 6 Психолого-педагогическая диагностика.

Модуль 2.
Тема 1 Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях
введения ФГОС ДО.
Тема 2 Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях
введения ФГОС ДО.
Тема 3 Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста
в условиях введения ФГОС ДО.
Тема 4 Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста
в условиях введения ФГОС ДО.
Тема 5 Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни
у детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО.

Модуль 3.
Тема 1 Психологические особенности детей дошкольного возраста. Возрастные
кризисы дошкольного детства.
Тема 2 Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста.
Тема 3 Основы организации развивающей и коррекционной работы с детьми
дошкольного возраста.
Тема 4 Взаимодействие помощника воспитателя с родителями (законными
представителями) воспитанников.
Тема 5 Особенности детей дошкольного возраста с ОВЗ и специфика работы с ними.
Тема 6 Охрана труда и СанПин.

ЦЕНА